Paikallisuutiset

Kolarin koulun oppilaat: Haluamme vakinaisen koulunuorisotyöntekijän!

Yläkoululaiset keräsivät nimiä vetoomukseen vakinaisen koulunuorisotyöntekijän puolesta. Koulunuorisotyöntekijä jatkaa työtään mielellään, mutta ei enää määräaikaisena.

”Haluamme, että koulunuorisotyö vakinaistetaan,” lukee Kolarin koulun oppilaiden Pieta Pöppösen (vas.), Miira Tirroniemen, Eetu Pohjantalon ja Linnea Hakolan kierrättämässä vetoomuksessa. He keräsivät koululaisten nimiä vetoomukseen perjantaina. Kuva: Milla Salo

MAINOS - juttu jatkuu mainoksen jälkeen

MAINOS - mainos päättyy

Luokan ovelta kuuluu koputus. Neljä yläkoululaista astuu sisään vetoomuksen kanssa.

Pieta Pöppönen, Miira Tirroniemi, Eetu Pohjantalo ja Linnea Hakola kiertävät kaikki koulun luokat läpi ja keräävät oppilaiden nimiä sen puolesta, että Kolarissa olisi jatkossa vakituinen koulunuorisotyöntekijä.

– Hän on tosi tärkeä, Miira Tirroniemi kertoo.

MAINOS - juttu jatkuu mainoksen jälkeen

MAINOS - mainos päättyy

Koulunuorisotyöntekijä on tuonut koulun arkeen nuorten mielestä paljon positiivista, esimerkiksi erilaisia tapahtumia. Hän ohjaa myös tukioppilastoimintaa.

– Se on parantanut yhteishenkeä. Koulunuorisotyöntekijä on luotettava aikuinen, Eetu Pohjantalo sanoo.

Pohjantalo kertoo, että kierroksen jälkeen vetoomus annetaan nuorisovaltuustolle, josta asia etenee aloitteena sivistyslautakunnalle.

Jos mie en saa vakinaista työtä, siirryn toisiin tehtäviin. Taina Jauhojärvi

Kolarissa on työskennellyt koulunuorisotyöntekijä helmikuusta 2021 saakka. Kunta on hakenut työhön hankerahoitusta valtiolta ja palkannut tekijän saamallaan rahalla neljä kertaa määräaikaisiin työsuhteisiin.

MAINOS - juttu jatkuu mainoksen jälkeen

MAINOS - mainos päättyy

Työtä tekee Kolarissa Taina Jauhojärvi, jolle tulee helmikuussa täyteen neljä vuotta koulunuorisotyötä ja määräaikaisia työsuhteita.

– Työ on aivan ihana, ja jatkan sitä niin pitkään kuin suinkin pystyn, Jauhojärvi kertoo.

Uutta määräaikaista työsopimusta hän ei kuitenkaan aio enää allekirjoittaa periaatteen vuoksi.

– Jos ei nähdä sitä työpanosta, minkä olen tehnyt, ja arvosteta sitä, sitten mie koen, että minun työtehtäväni olivat siinä. Koulun henkilöstö tietää, että tarve on. Jos mie en saa vakinaista työtä, siirryn toisiin tehtäviin, Jauhojärvi sanoo.

MAINOS - juttu jatkuu mainoksen jälkeen

MAINOS - mainos päättyy

Jauhojärvi kertoi omasta työpolustaan yhdeksännen luokan oppilaille opon tunnilla, jolloin hän myös selitti oppilaille, mitä määräaikaisten työsuhteiden ketjuttaminen tarkoittaa. Oppilaiden huoli koulunuorisotyön jatkon puolesta ja idea vetoomuksen tekemiseen lähti välituntikeskustelusta oppilaiden ja Jauhojärven välillä.

Paha olo on nuorella siinä, ei viikon päästä. Taina Jauhojärvi

Jauhojärvi kertoo, että koulunuorisotyöntekijä on koulun arjessa se aikuinen, joka elää hetkessä.

– Jos tulee pahoinvoiva nuori, jolla ei mene kaikki hyvin, mie tartun siihen tilanteeseen heti. Harvoin mulle varataan aikoja, ja jos varataan, pyrin, että ne on sen päivän tai viikon aikana.

– Paha olo on nuorella siinä, ei viikon päästä.

Jauhojärvi tekee työtä tiiviisti yhdessä esimerkiksi koulukuraattorin kanssa. Jauhojärvi ohjaa tukioppilaita ja on mukana järjestämässä oppilaille esimerkiksi Kiva koulu -tunteja. Työkenttänä ovat yläkoululaiset sekä sitä kohti siirtyvät vitos- ja kutosluokkalaiset.

Jauhojärvi kertoo, että moni koulunuorisotyötä tekevä kollega on samassa tilanteessa. Kittilässä työtä tehdään määräaikaisilla sopimuksilla. Muoniossa koulunuorisotyö vakinaistettiin elokuun alusta alkaen.

Kolarin liikunta- ja nuorisotoimenjohtaja Emma Kuoksa kertoo, että koulunuorisotyön vakinaistaminen menee talousarviovalmisteluun.

Ensi vuoden talousarviota käsittelevät viranhaltijoiden lisäksi sivistyslautakunta ja kunnanhallitus. Asiasta päättää kunnanvaltuusto joulukuun kokouksessaan.

Juttua on oikaistu 3.10. kello 15.39: Jutusta on poistettu virke, jossa kerrottiin, että koulukuraattorille tai psykologille varatut ajat voivat Jauhojärven mukaan pahimmillaan venyä kuukausien päähän. Oppilaalle on lain mukaan tarjottava mahdollisuus keskustella opiskeluhuollon kuraattorin tai psykologin kanssa viimeistään seitsemäntenä oppilaitoksen työpäivänä sen jälkeen, kun keskustelua on pyydetty. Tätä pyritään Kolarissa noudattamaan, koulukuraattori Johanna Pasma ja koulupsykologi Hannele Pajunen kertovat. Sen sijaan esimerkiksi oppilaiden oppimiseen liittyviin psykologisiin tutkimuksiin voi joutua odottamaan pidempään.

Kommentoi  (0) Ilmoita asiavirheestä